儿童多动症一直是父母头痛的问题，因为它严重影响孩子的学习。那么，多动症是病吗？其实多动症不仅仅是孩子喜欢工作。识别多动症需要注意以下事项：

　　“多动症”不同于多动、淘气、淘气，这是孩子的天性。但如果孩子身体活动明显多于同龄孩子，自制力差，不能安静，就要警惕孩子是否患有“多动症”。

　　研究表明，“多动症”与儿童恶作剧有四个本质区别。注意力方面，淘气的孩子能专注于自己感兴趣的事情，讨厌别人的干扰，而多动症的孩子则心不在焉，玩不完。控制力方面，调皮的孩子在不熟悉的环境和特殊要求下能克制自己安静地坐着，而多动症的孩子根本坐不住，坐立不安行为活动方面，淘气孩子的主动行为一般有原因和目的，而多动症孩子的行为冲动、缺乏目的淘气的孩子思维敏捷，动作协调，无记忆识别缺陷，而多动症的孩子有明显缺陷。

　　“多动症”并不一定是多动。一些父母认为“多动症”是多动症的一种。事实上，一些多动症的孩子并不表现出过度的活动。他们通常不怎么动，看起来很安静，但学习成绩不好。在老师眼里，他们是“聪明愚蠢的孩子”。他们的突出表现是注意力不集中、容易分心、学习困难、拖延和疏忽。长期以来，他们容易产生自卑感、消极心理、厌学、逃学、说谎等行为。因此，一些很少活动的孩子可能患有“多动症”。这个应该引起父母的注意。

　　“多动症”其实是指注意力缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为注意力缺陷（易分心，注意力不集中）、多动、冲动三种。有些孩子集中于注意力缺陷，有些孩子集中于多动和冲动，有些孩子则集中于三者的共存。''

　　爱做鬼脸——，小心“抽动障碍”。有些孩子喜欢频繁地眨眼，皱眉，活动嘴巴，摇头耸肩。在各种场合都会表现出奇怪的表情，有时还会伴有颈部痉挛。父母认为孩子学习不好，染上了不良习惯，大声劝阻、批评、警告，甚至还添上棍棒，但没有改正的迹象。其实，正是这种主观判断的错误耽误了孩子的治疗。因为孩子很可能患有“吸引障碍”。